«Моя жизнь была проведена в исследовании истины. Через исследование
детей я тщательно изучила человеческую природу в ее сути и на Востоке, и на
Западе, и, хотя прошло уже сорок лет с тех пор, как я начала свою работу —
детство всё еще кажется мне неисчерпаемым источником откровения и,
позвольте мне сказать — надежды! 

Детство показало мне, что все человечество едино. Все дети начинают
говорить независимо от их расы, обстоятельств жизни или семьи примерно в
одном и том же возрасте: ходьба, смена зубов и так далее происходит в
определенные периоды их жизни. В остальном, особенно в области психики,
они также похожи, как и восприимчивы.  

Дети — конструкторы взрослых людей, которых они строят, воспринимая из
окружающей среды язык, религию, обычаи и особенности не только своей расы
и нации, но даже конкретного окружения, в котором они развиваются.  

… Ребенок — забытый гражданин, но если бы государственные деятели и
педагоги осознали ту потрясающую силу, которая существует в детстве, я
чувствую они бы дали ему приоритет над всем остальным. Все проблемы
человечества зависят от самого человека: если человек не принимается во
внимание в стадии своего формирования, проблемы никогда не будут решены. 

… Человек должен быть окружён грамотной поддержкой с самого начала
жизни, когда действуют великие силы природы. Именно тогда можно надеяться
и планировать более эффективное международное сотрудничество».