Очень часто мы, взрослые, мешаем ребенку сконцентрировать свое внимание на ком-то, или чем-то. Иногда, да и в целом, это происходит от нашего не знания, или не готовности увидеть и понять потребности ребенка в том, или ином возрасте. Например: вы гуляете с ребенком на улице, и его внимание привлекло маленькое насекомое. Он останавливается и хочет на него посмотреть. Но мы спешим и говорим: «Пойдем дальше, что ты в этом нашел? Впереди площадка, пойдем туда.» Для нас, взрослых, предмет его внимания не столь важен, а для ребенка – это целый мир новых впечатлений! И, если мы, взрослые, часто одергиваем ребенка, его внимание рассеивается, и как следствие – он не концентрируется.

Теперь давайте разберемся, что же такое концентрация, как она возникает и что это дает ребенку? Когда он видит какой – то предмет, который его заинтересовал – это ведет к мотивации. Мотивации взять его или произвести какое – то действие с ним, или посмотреть его. Таким образом, это привлекает его внимание. А если возникает внимание, то оно переходит в концентрацию. То есть, в этот самый момент у ребенка происходит очень важная внутренняя работа. Он занимается «построением своей личности».

Это огромная внутренняя работа ребенка, которую никто за него сделать не может. И, как только ребенок концентрируется на какой – то деятельности, или предмете, по истечению определенного времени, его психическое и духовное состояние переходит на новый уровень развития. Это помогает ему в дальнейшем развивать свою силу воли и определенные навыки.

Поэтому, задача взрослых – путем наблюдения, увидеть, уважать и не мешать детям на этом этапе их взросления. Если вы видите, что ребенок чем – то увлечен – постарайтесь в этот момент не отвлекать его. Давайте вместе поможем нашим детям быть психически и физически здоровыми.

С уважением к детству, команда Permie Soli