О Нас

Мечта о месте, где дети становятся счастливыми, наполненными личностями исполнилась. Мы начали наш путь в разных странах и разное время, но с одной целью:

Подготовить такую среду для детей, которая сможет служить детям и помочь стать независимым, разносторонними, способными личностями.

Именно поэтому Монтессори специалисты собрались вместе и организовали аутентичный Монтессори детский сад: «Pirmie Soļi» (В переводе на русский: Первые шаги)

Нашим приоритетом в образовании, способном трансформировать личность, является подготовка ребёнка к жизни в быстро меняющемся мире.

Мы верим в то, что подготовка к жизни включает:

Крепкую эмоциональную, социальную, когнитивную, а также моральную основу. Способность отличать правильное от неправильного, уверенность в себе, умение строить связи с другими, а также вклад в мир.

В «Pirmie Soļi» мы также верим в многоязычную среду.

Алёна мама двоих детей, которая на личном примере познала Монтессори подход в воспитании детей. АМИ педагог 3-6, основатель Латвийского фонда Монтессори, член правления Латвийской Монтессори Ассоциации, а также руководитель уютного, тёплого и настоящего Монтессори детского сада: "Pirmie Soļi".

Autentiskā Montessori детский сад “Pirmie soļi”

Наша команда

Алена Змитровича

Основатель, руководитель школы

Татьяна Букша

Няня. Татьяна имеет опыт работы в детском саду более 20 лет.

Наталия Бурганцова

Преподаватель латышского языка. Наталия родом из Латвии, Рига – ее родной город. Наталия имеет высшее образование в свере дошкольного воспитания, а также диплом учителя Монтессори. Опыт работы с детьми составляет более 5 лет.

Елена Симонова

У Елены высшее педагогическое образование и 15-летний педагогический опыт работы с дошкольниками. Лена работала все эти годы как педагог, который поддерживала самостоятельность в детях, развивала и открывала их потенциал, а также использовала философию Монтессори подхода. На данный момент она является студенткой международного Монтессори курса.

Эрика Джой Себастиан-Джонс

Привет, меня зовут Эрика. Я родом из Австралии. У меня высшее образование в сфере дошкольной педагогики и после рождения собственного ребенка я открыла для себя метод Монтессори. Мне очень нравится, что в Монтессори-образовании каждый ребенок воспитывается как целостная личность, и ему предоставляются возможности практического обучения в соответствии с его/ее индивидуальными потребностями и этапами развития. Мне нравится, что каждый день в классе Монтессори не похож на предыдущий и каждый день дети учатся чему-то новому. Я выбрала для себя эту работу, потому что ранние годы очень важны в жизни ребенка, и я хочу поддерживатьс в детях любознательность и любовь к учебе. Я счастлива видеть ту радость, которую испытывают дети, совершая свои открытия во время работы в классе. В свободное время я люблю читать, вязать, шить, готовить, путешествовать, гулять на природе и кататься на лонгборде! «Образование не может быть эффективным, если оно не помогает ребенку открыться жизни». (Мария Монтессори, «Открытие ребенка»). Я считаю, что наша работа очень важна, мы готовим детей не просто к школе, а к жизни.

Айна Баровска

асистент педагога Айна родом из Бауски, но сейчас живет в Риге вместе с мужем и дочерью. У Айны высшее педагогическое образование и диплом воспитателя дошкольных учреждений Латвийского Университета. У нее более 5 лет опыта работы с детьми. Сейчас Айна также активно осваивает Монтрессори подход. Айна обожает путешествовать, также в ее арсенале есть великолепное портфолио с детскими песнями, которые любит петь вместе с детьми.

Анастасия

Логопед, воспитатель дошкольного учреждения. Опыт работы более 15 лет.